είναι ψυχολόγος, έχει ολοκληρώσει τις σπουδές της στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών αποκτώντας άδεια ασκήσεως επαγγέλματος με Αρ.Πρ 6903. Είναι κάτοχος Μεταπτυχιακού Διπλώματος στην “Προαγωγή Ψυχικής Υγείας και Πρόληψη Ψυχιατρικών Διαταραχών” της Ιατρικής Σχολής Αθηνών. Στην διάρκεια των μεταπτυχιακών τις σπουδών ασχολήθηκε ερευνητικά με ζητήματα που αφορούν την κακοποίηση ολοκληρώνοντας την διπλωματικής της εργασίας με τίτλο “Ψυχική Ανθεκτικότητα και Διαταραχή Μετατραυματικού Στρες σε άτομα που έχουν υποστεί κακοποίηση: o ρόλος κοινωνικών και ψυχολογικών παραγόντων”.
Έχει εκπαιδευτεί στο μοντέλο της Γνωστικής Αναλυτικής Ψυχοθεραπείας από την Πανελλήνια Ένωση Γνωστικής Αναλυτικής Ψυχοθεραπείας (ΠΕΓΑΨ), καθώς και στην θεραπεία EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing) από την TACT HELLAS και το εργαστήριο διερεύνησης ανθρωπίνων σχέσεων. Στα πλαίσια της συνεχιζόμενης επαγγελματικής της κατάρτισης και παράλληλα με την ψυχοθεραπευτική της εκπαίδευση, παρακολούθησε πολλά εξειδικευμένα εκπαιδευτικά σεμινάρια και επιμορφωτικά προγράμματα όπως το μετεκπαιδευτικό πρόγραμμα του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών με τίτλο “Προαγωγή ψυχικής Υγείας παιδιών και εφήβων, Ανάγκες της οικογένειας”, το Επιμορφωτικό Πρόγραμμα Κατάρτισης “Εκπαίδευση Εκπαιδευτών ενηλίκων” του ΤΕΙ Στερεάς Ελλάδας και την εκπαίδευση στο Κέντρο Διεπιστημονικής και Ψυχοκοινωνικής Υποστήριξη Παιδιών και Ενηλίκων (ΔΙ.ΚΕ.ΨΥ) στις “Μαθησιακές Δυσκολίες και ΔΑΦ”, “Ψυχοπαθολογια και διαγνωστικη αξιολογηση βασει του DSM 5”(ΠΕΓΑΨ), “Μεταβίβαση-Αντιμεταβίβαση”(Κλινικό Εργαστήριο-ΕΠΕΚΕΙΝΑ). Επιπλέον έχει συμμετάσχει σε πλήθος σεμιναρίων που αφορούν την ψυχική υγεία, την διαχείριση του άγχους, τις Τεχνικές mindfulness, την διαχείριση της απώλειας κ.α.
Είναι τακτικό μέλος του Ελλήνων Ψυχολόγων και έχει συμμετάσχει με αναρτημένες ανακοινώσεις (poster) σε συνέδρια που αφορούν την ψυχική υγεία.
Έχει εκπαιδευτεί κατάλληλα για την χορήγηση Ψυχομετρικών Εργαλείων όπως η κλίμακα WISC III η οποία θεωρείται ένα αξιόπιστο και έγκυρο ψυχομετρικό εργαλείο για την αξιολόγηση της γνωστικής ανάπτυξης των παιδιών, η κλίμακα Raven καθώς και το Πολυφασικό Ερωτηματολόγιο Προσωπικότητας της Minnesota (MMPI).
Παράλληλα με την κλινική της δράση, παρέχει υπηρεσίες Κλινικής Εποπτείας σε συναδέλφους και επαγγελματίες ψυχικής υγείας. Η διαδικασία αυτή εστιάζει στην ανάλυση περιστατικών, τη διαχείριση της θεραπευτικής σχέσης και την ενίσχυση της επαγγελματικής ταυτότητας του θεραπευτή, διασφαλίζοντας την ποιότητα της παρεχόμενης φροντίδας και την προστασία του ειδικού από την επαγγελματική εξουθένωση. Η εποπτική της προσέγγιση διέπεται από τις αρχές της συνεχούς επιστημονικής μάθησης και της δεοντολογίας, προσφέροντας έναν ασφαλή χώρο αναστοχασμού για την αντιμετώπιση σύνθετων κλινικών προκλήσεων.